Engenharia de Produçăo e Transportes

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ENG09052 - Empreendedorismo e Inovaçăo para Engenharia de Produçăo

Carga horária	h/a
Pré-requisitos	-
Professores	Ângela de Moura Ferreira Danilevicz (angelamfdproducao.ufrgs.br)

Súmula

O novo paradigma de empreender e ocomportamento empreendedor. Competęncias e habilidades para empreender. Ainovaçăo e a postura empreendedora. Gestăo da inovaçăo. Habitats deempreendedorismo. Ferramentas de suporte ao empreendedorismo. Legislaçăoaplicada ao empreendedorismo. Desenvolvimento de novos negócios.

Objetivos

A disciplina objetiva, em linhas gerais,fornecer elementos teórico-práticos para fomentar a inovaçăo, a criatividade eo espírito empreendedor nos alunos do curso de Engenharia de Produçăo. Maisespecificamente, suscitar o debate acerca das etapas para o empreendimento deum negócio; analisar os elementos influenciadores neste processo; bem comodiscutir questőes de posicionamento em mercados em nível local, nacional e global.

Enquanto resultados, o objetivo principal dadisciplina é o de familiarizar os alunos com a possibilidade de empreender einovar, partindo-se de um autoconhecimento, passando-se pelos conceitosteóricos necessários para empreender e finalizando-se com um projeto de um novonegócio. Enquanto resultados secundários, o objetivo é o de desenvolver umaatividade interdisciplinar, pois ao final do curso, os alunos terăo oplanejamento de uma oportunidade de empreendimento, a qual poderá servir de entradapara a disciplina de ENG09009 Engenharia do Produto, na qual será possível completaro estudo iniciado nesta disciplina, por meio do planejamento de umproduto/serviço atrelado ao novo negócio desdobrado.

Programa

§ O novo paradigma deempreender e o comportamento empreendedor

§ Competęncias ehabilidades para empreender

§ A inovaçăo e apostura empreendedora

§ Gestăo da inovaçăo

§ Habitats deempreendedorismo

§ Ferramentas desuporte ao empreendedorismo

§ Legislaçăo aplicadaao empreendedorismo

§ Desenvolvimento denovos negócios

Método

Desenvolvimentode práticas pedagógicas inovadoras, seguidas de debates e exposiçăo de conceitos básicos, realizaçăo de trabalhos em grupo e aplicaçăo prática de conteúdos.

Avaliaçăo

A avaliaçăo é composta de tręs notas: projeto (70%), atividades em sala de aula (20%) e presença/participaçăo (10%). A nota do projeto se divide em duas etapas, a primeira, com peso 1, refere-se ŕ média das notas da pré-entrega do projeto e sua defesa; e a segunda, com peso 2, refere-se ŕ média das notas da entrega final do projeto e a defesa do projeto. O conceito final será obtido da média ponderada (M) das tręs notas.

É considerado aprovado o aluno que tiver média M igual ou superior a 6,0 e frequęncia nasaulas igual ou superior a 75%.

Os alunos que năo alcançaremmédia M igual ou superior a 6,0, mas tiverem média igual ou superior a 3,0 efrequęncia nas aulas igual ou superior a 75%, serăo submetidos a uma atividadede recuperaçăo.

Após a recuperaçăo, anota final é calculada como NF = (M + 2´Recuperaçăo)/3, aqual deverá ser igual ou superior a 6,0 para aprovaçăo.

OBS 1: Projetos entregues posteriormente ŕs datas definidas valerăo a metadeda sua nota original.

OBS 2: Năo haverá recuperaçăo de nota por năo comparecimento na data darealizaçăo dos trabalhos e defesa de projeto, salvo exceçőes, via junta médicaou aquelas acertadas com o professor.

TURMA 2013-2

N°
Cartăo
Trabalho
Atividades
Nota Presença
Média
Conceito
Pitch Col (40)
Pitch Prof (60)
Pitch Final
Relatório1
Vídeo
Relatório 2
Criativ. Pôsters
Classeur
Canvas em Aula
Perguntas Palestra
1
219857
8,3
9,0
8,7
8,0
8,9
9,5
10
9,75
0
7
2,50
7,86
B
2
216650
8,5
8,5
8,5
7,5
8,7
9,0
10
8,80
10
7
7,50
8,60
B
3
206943
9,1
9,3
9,2
7,5
9,0
9,0
10
9,25
10
7
7,50
8,81
B
4
236475
8,3
9,0
8,7
8,0
8,9
9,5
10
9,75
10
10
10,00
9,18
A
5
194929
8,3
9,0
8,7
8,0
8,9
9,5
10
9,75
10
10
10,00
9,18
A
6
218812
8,5
8,5
8,5
7,5
8,7
9,0
10
8,80
10
10
7,50
8,69
B
7
216658
9,1
9,5
9,3
8,5
9,7
10,0
10
9,25
10
7
6,25
9,09
A
8
217689
8,9
9,0
9,0
7,5
9,0
9,0
10
9,50
10
10
8,75
8,96
B
9
217686
8,9
9,0
9,0
7,5
9,0
9,0
10
9,50
10
7
2,50
8,19
B
10
192588
8,3
9,0
8,7
8,0
8,9
9,5
10
9,75
0
7
2,50
7,78
B
11
237029
9,1
9,3
9,2
7,5
9,0
9,0
10
9,25
10
10
10,00
9,10
A
12
180844
8,5
8,5
8,5
7,5
8,7
9,0
10
8,80
10
10
7,50
8,69
B
13
220208
7,9
8,0
8,0
7,5
7,8
8,0
10
8,50
9
7
10,00
8,21
B
14
216652
9,1
9,5
9,3
8,5
9,7
10,0
10
9,25
10
8
10,00
9,51
A
15
237018
9,1
9,5
9,3
8,5
0,0
10,0
10
9,25
10
7
2,50
6,45
C
16
220205
8,9
9,0
9,0
7,5
9,0
9,0
10
9,50
10
9
10,00
9,04
A
17
216654
9,1
9,3
9,2
7,5
9,0
9,0
10
9,25
10
10
10,00
9,10
A
18
221284
7,9
8,0
8,0
7,5
7,8
8,0
10
8,50
9
7
0,00
7,21
C
19
220209
7,9
8,0
8,0
7,5
7,8
8,0
10
8,50
9
7
10,00
8,21
B
20
218810
9,1
9,5
9,3
8,5
9,7
10,0
10
9,25
10
7
10,00
9,46
A
21
209119
8,5
8,5
8,5
7,5
8,7
9,0
10
8,80
10
7
6,25
8,41
B
22
191691
9,1
9,3
9,2
7,5
9,0
9,0
10
9,25
10
10
10,00
9,10
A
23
192530
9,1
9,5
9,3
8,5
9,7
10,0
10
9,25
10
7
10,00
9,46
A
24
218813
7,9
8,0
8,0
7,5
7,8
8,0
10
8,50
9
8
7,50
8,01
B
25
216657
8,9
9,0
9,0
7,5
9,0
9,0
10
9,50
10
8
10,00
8,99
B
26
219074
9,1
9,3
9,2
7,5
9,0
9,0
10
9,25
0
7
8,75
8,32
B
27
217688
8,9
9,0
9,0
7,5
9,0
9,0
10
9,50
10
8,0
2,50
8,24
B
28
207686
8,3
9,0
8,7
8,0
8,9
9,5
10
9,75
10
7
7,50
8,78
B

Bibliografia

§ BERNARDI, Luiz Antonio - Manual de empreendedorismo e gestăo:Fundamentos, Estratégias e Dinâmicas. Săo Paulo: Atlas, 2012.

§ BYGRAVE, William D.; ZACHARAKIS, Andrew. (Org.) Theportable MBA in entrepreneurship. 4ed. New Jersey:John Wiley & Sons, Inc., 2010.

§ DOLABELA, Fernando - Oficina do empreendedor - Editora Sextante.

§ HASHIMOTO, Marcos; LOPES, Rose Mary A.; ANDREASSI, Tales; NASSIF, VaniaMaria J. Práticas de empreendedorismo: casos e planos de negócios. Riode Janeiro: Campus/Elsevier, 2012.

§ MENDES, Jerônimo - Manual do Empreendedor - Como construir umempreendimento de sucesso.

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